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Le CAEB est une association de de formation, d'éducation et d'éducation au développement. Le but du CAEB est d'assurer la formation permanente des éducateurs en vue de les amener à contribu er à la promotion et au bien-être des enfants, des femmes, des adolescents et des adultes.

Le CAEB fonctionne par des actions partenariales qui créent et mettent en réseau des espaces éducatifs et sociaux de formation et d'apprentissageLe CAEB est une association de de formation, d'éducation et d'éducation au développement. Le but du CAEB est d'assurer la formation permanente des éducateurs en vue de les amener à contribuer à la promotion et au bien-être des enfants, des femmes, des adolescents et des adultes.

Le CAEB fonctionne par des actions partenariales qui créent et mettent en réseau des espaces éducatifs et sociaux de formation et d'apprentissage

 

Mardi 20 mai 2008 2 20 /05 /Mai /2008 08:42

 Rappelons que, l?Opération Sourire au Bénin (OSB) lancée depuis 1997 par le CAEB en partenariat  avec l?Association Bénin Demain (ABD) et les Médecins du Monde (MDM) en France, consiste à corriger les affections  maxillo-faciales notamment le bec de lièvre.Cette opération qui en est à sa 7ème édition s?est déroulée à l?hôpital Saint?Jean de Dieu d?Afagnan  du 17 au 30 Novembre 2006 avec la présence d?une équipe des Médecins du Monde  de France composée de 6 personnes.Le présent rapport que relate tout le déroulement de l?opération  s?articule autour des principaux points ci-après :

 1- Le repérage des cas

 2- La mission préparatoire d?Afagnan

 3-     Les visites de sensibilisation des parents des enfants

 4-     Le rassemblement des enfants accompagnés des parents

 5-     Le départ pour Afagnan

 6-       L?hébergement des patients hors du CAEB

 7-     La visite médicale générale

 8-     Les analyses médicales

 9-  L?hospitalisation des patients

 10-  Visite chirurgicale suivie de la programmation des malades

 11- Les interventions chirurgicales

 12- Les suites opératoires

 13- L?ablation des fils de suture

 14- Les impressions des patients  et des parents

 15- Les remarques et suggestions

 A-    Partenaires  concernés

 v     Association Bénin Demain (ABD) en France représentée par  Monsieur  Jacques  MALET, Coordonnateur de l?opération en France,

 

 

 v     Fondation VALLET, représenté par son Président Monsieur Odon VALLET

 v     Conseil des Activités Educatives du Bénin (CAEB) représenté par Monsieur Paul LOKO, Directeur Exécutif du CAEB, Coordonnateur de l?Opération Sourire au Bénin.

 ·        Jeanne HONVO, Assistante Sociale  du CAEB

 ·        Albertine KODJO-B, Assistante Sociale  du CAEB

 ·        Norbert ATOHOUN, Comptable du CAEB

 ·        Parfait BANKOLE, Trésorier Général du CAEB

 ·        Marlène ADJIBADJI, Secrétaire du CAEB

 v     Médecins du Monde (MDM) représentés par :

 ·            Jean Rock PAOLI, Docteur Chirurgien

 ·            Nadia SMAIL, Anesthésiste

 ·            Jérôme BESSARD, Médecin interne

 ·            Céline  REHEYLTER, Docteur Chirurgien

 v     Hôpital Saint Jean de Dieu d'Afagnan représentés par :

 ·        Frère Carlesso TADDEO,  Directeur de l?hôpital d?Afagnan

 ·        Jean-Louis CHATELAN, Docteur Chirurgien orthopédiste hôpital d'Afagnan

 ·        Benoît SODJI, Infirmier Diplômé d?Etat

 ·        Etienne S. AGOROH, Infirmier Diplômé d?Etat

 

             Avant l'opération

 

 

 

Après l'opération

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Par caeb - Publié dans : RAPPORT D'ACTIVITE
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Mardi 20 mai 2008 2 20 /05 /Mai /2008 08:41

L'équipe de Porto Novo


Narcisse ASSOGBA


Anatole KPEHOUMBE






Théophile ADJAÏ

Christophe AGBOTON







Léonce ASSOGBA

Jean Pierre EDOUN
partenaire, membre du
scoutisme laïque Béninois






L'équipe de Parakou


Pascal VODOUNON



Nourou LAOUROU




Ludovic Jean-Marie AHOUANSOU


Par caeb - Publié dans : CDTS, club découverte technique & scientifique
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Mardi 20 mai 2008 2 20 /05 /Mai /2008 08:41
Les Clubs de Découverte Technique et Scientifique (CDTS)

 Ils ont pour vocation d’impulser une action de formation de base technique et scientifique dite ‘’alphabétisation technique et scientifique’’ pour les enfants et les jeunes de 10 ans et plus. Les activités d’apprentissage des sciences et techniques que les enfants et les jeunes y font devraient leur permettre de faire face aux défis relatifs à l’environnement, à la santé, à l’énergie etc.


L’objectif à terme est de constituer un grand réseau de clubs animés par des animateurs bien  formés en la matière pour amener les jeunes à développer l’esprit scientifique et technologique.

Les anciens et les nouveaux clubs constitués à Porto-Novo, Cotonou, Lokossa, Abomey et Parakou sont suivis par l’équipe nationale.

Les thèmes d’animation sont très variés, à savoir entre autres, les vases communicants, l’électrification d’une maison, la fabrication d’une boussole, d’une fusée, la lutte contre le paludisme, contre le VIH/SIDA, le développement d’une plante,  la combustion ... 

Ces propositions sont adaptées aux ressources et aux demandes, par les acteurs dans chaque localité.

Cela constitue des projets innovants. Au total, les objectifs ont été largement atteints surtout parce que l’activité scientifique et technique s’installe dans les écoles et suscite un engouement sérieux  chez les enseignants impliqués de même que chez les élèves.

Ces ateliers sont encadrés par des enseignants qui ont reçu une formation spécifique.

 

Cette expérience est suivie et soutenue par le Ministère béninois de l'éducation et bénéficie d'une aide du ministère français des affaires étrangères, ainsi des CEMEA dont le CAEB est membre de la fédération internationale.

 


Par caeb - Publié dans : CDTS, club découverte technique & scientifique
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Mardi 20 mai 2008 2 20 /05 /Mai /2008 08:40
  1.  Une action « développement durable » suivi et organisé par le CAEB (Conseil des Activités Educatives du Bénin) CEMEA, de l'UNESCO et de Solidarité Laïque...

  2.  L'action est très simple dans le principe...

  3. Chaque enfant plante son arbre, (en fait, ils sont deux, à tour de rôle) et apporte de l'eau de «chez lui» (bouteilles plastiques ou bassine...) pour l'indispensable arrosage quotidien, souvent dimanche compris, au moins tant que l'arbre est frêle.
  4. Les visées de cette action sont plurielles:

  5. Sensibiliser les enfants à la déforestation au respect et à la protection de la nature. La patience nécessaire  pour faire pousser la plante est formatrice... Dans une école d'Avrankou (15 km de Porto Novo), l'équipe a du sensibiliser la population alentour et organiser des gardes pour que le bétail errant ne vienne pas manger les jeunes pousses.
  6.  
  7.  Existe aussi une intention d'éducation à la nutrition. Un instituteur rappelle que l'alimentation de base est le maïs avec un fond de sauce (huile et poivrons cuits), le riz est ici finalement assez rare, pas de laitage car trop cher, de même pour le poisson et à plus forte raison la viande. L'enfant qui en consommerait serait considéré comme un voleur: on doit laisser ces plats aux adultes!!!
  8. Le fruit cultivé est habituellement vendu.... Alors ici à l'école on pourra les consommer (gratuitement) et ouvrir ainsi la palette alimentaire.
  9.  
  10.   C'est aussi, à terme, de l'ombrage pour le repos... quand les enfants ne rentrent pas chez eux. Faire un long trajet pour une galette de maïs qu'on peut emporter « invite » à rester sur place. Notons que c'est la première fonction à laquelle les enfants ont pensé au début du projet.
  11.  
  12. Évidemment, la plantation est un support pédagogique...
  13.  L'école comporte 4 classes de 68 à 89 enfants par classes!!!...  5 par table... et sans ouvrage. Dans un contexte dépourvu de matériel, cette plantation est alors un espace d'apprentissage à ciel ouvert. Pour les acquisitions, tout dépend de l'age des enfants...
  14.  
  15.    Et une ressource pour la coopérative scolaire:
  16. notamment par le vente du bois d'oeuvre et de chauffage
  17.  
  18. Quelques perspectives à travailler avec les équipes
  19. l        Des échanges avec d'autres « enfants jardiniers ».. permettraient de travailler les acquis et de forcer à l'observation, base de toute éducation scientifique... (correspondances scolaires avec des enfants français, il faudra juste prévoir les timbres pour le retour)
  20. l        Le travail botanique et les réflexions sur le développement durable... seraient à inventer.
  21. Par exemple en transformant la cour en  jardin botanique... avec des informations données par les enfants...
  22. l        L'association de parents d'élèves très impliquées pourraient  participer à une fête des plantations... et par la même encourager à planter des arbres chez soi...
  23. l        Prévoir un apprentissage des techniques de bouturage...
  24.  Dans des écoles volontaires est organisée une plantation d 'arbres d'essences diverses: des fruitiers (papaye, mangue,avocatiers,...) , des ornementaux (acacias, filao,),  du bois de chauffe, du bois d'oeuvre...
Par Bruno Chichignoud/CAEB - Publié dans : UN ENFANT, UN ARBRE
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Mardi 20 mai 2008 2 20 /05 /Mai /2008 08:40
         Nul doute qu’au Bénin nous sommes à l’heure de changement et les choses veulent aller très vite. Le CAEB s’en réjouit, lui qui s’est inscrit dans cette logique depuis sa création il y a de cela plus de trois décennies. Il faut changer les choses sinon elles risquent de nous changer malgré nous. Le CAEB envisage de mener encore plusieurs activités pour aider davantage les enfants, adolescents et autres à s’épanouir, à se réaliser pour la vie. Cette année, avec son partenaire Fondation VALLET de France, le CAEB vient d’octroyer, à l’instar de Tite  YOKOSSI, qui fait la fierté du Bénin en France, une bourse d’excellence à Mlle ACHIMI Bariath  première élève au BAC série C de l’année scolaire 2005 pour aller poursuivre ses études dans la grande école française Louis le Grand à Paris. Le premier au BAC de l’année 2005-2006, l’élève Espérant KPADONOU, serait aussi parti si la proclamation des résultats du BAC n’avait pas accusé de retard. Mais ce n’est que partie remise. Sa place est acquise pour la rentrée prochaine.

 

Aujourd’hui ce qui réjouit le CAEB par rapport à ses objectifs, c’est la décision prise par le gouvernement béninois depuis octobre 2006 de rendre gratuite l’école maternelle et primaire. C’est un pas capital dans l’atteinte des objectifs de l’Éducation Pour Tous (EPT) pour laquelle le CAEB se bat aux côtés d’autres partenaires. Mais il reste à comprendre les stratégies prévues par le gouvernement pour la mise en œuvre  effective cette gratuité.

 

 

 

Le CAEB souhaite que l’année 2007 qui pointe à l’horizon soit une année de grâce et de grandes réalisations pour tous.

 

 

 

Bruno GANSA, Inspecteur de l’Enseignement du 1er degré, chargé du département Éducation du CAEB

 

 

 

Par caeb - Publié dans : CORDON, le bulletin du CAEB
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